{"id":5166,"date":"2021-07-19T13:55:37","date_gmt":"2021-07-19T13:55:37","guid":{"rendered":"http:\/\/sintramem-sv.org.br\/sintramem\/?p=5166"},"modified":"2026-08-16T18:51:25","modified_gmt":"2026-08-16T18:51:25","slug":"nao-a-escola-civico-militar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sintramem-sv.org.br\/novo\/nao-a-escola-civico-militar\/","title":{"rendered":"N\u00c3O A ESCOLA C\u00cdVICO MILITAR!"},"content":{"rendered":"\n
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Parece que “esquenta” cada dia mais o contradit\u00f3rio Programa Escola C\u00edvico Militar (PECIM), em S\u00e3o Vicente\/SP.<\/div>\n
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A falta de di\u00e1logo e esclarecimentos entre as partes, fez surgir os pr\u00f3s e contras entre a rede municipal de ensino e a popula\u00e7\u00e3o. Percebemos falas manipuladas com ataques de pessoas ” incentivadas” na cara dura!<\/div>\n
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O conhecer da Educa\u00e7\u00e3o local n\u00e3o est\u00e1 firmado somente na implanta\u00e7\u00e3o de um programa que certamente exclui alunos. S\u00f3 n\u00e3o percebe quem n\u00e3o quer ou tem outros objetivos atrav\u00e9s dessa implanta\u00e7\u00e3o.<\/div>\n
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\u00c9 SIM um programa excludente e n\u00e3o colabora para o real papel da entidade ESCOLA: formar cidad\u00e3os atrav\u00e9s de outros cidad\u00e3os especializados para o real sucesso de nossas crian\u00e7as e adolescentes.<\/div>\n
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Por outro lado, a POPULA\u00c7\u00c3O deve levar em conta, o trato que a PM d\u00e1 \u00e0 periferia, que \u00e9 nitidamente diferente da popula\u00e7\u00e3o das \u00e1reas nobres da cidade.<\/div>\n
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Ser\u00e1 que a presen\u00e7a dos militares na escola, no espa\u00e7o escolar, ser\u00e1 diferente do que vemos na realidade?<\/div>\n
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Pelo sim ou pelo n\u00e3o, deixamos aqui, a nossa solidariedade a Prof.\u00aa Sonia Laide, Diretora da EMEF Jorge B. Senra, que est\u00e1 sendo nitidamente denegrida, caluniada e perseguida por algozes.<\/div>\n
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Parece que o rumo tomado j\u00e1 esclarece para que fim veio esse programa.<\/div>\n<\/div>\n
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Voc\u00eas, educador e popula\u00e7\u00e3o, j\u00e1 pensaram nisso?<\/div>\n<\/div>\n
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